Social-cultural and educational practices
is the university prepared for the social question of aging?
DOI:
https://doi.org/10.31686/ijier.vol8.iss3.2219Keywords:
Aging, Education, Socio Cultural PracticesAbstract
We are living a period of demographic increase in the elderly population in Brazil and worldwide. Among the main causes are the decrease in infant and elderly mortality due to medical scientific achievements. This makes society and families increasingly live in their family and institutional spaces with older people. Situations such as the large concentration of people in urban centers, the liquid, individualistic, hedonistic and presentist society reflect as characteristics for the life of the elderly population, which wants to take advantage of the opportunities that life can provide, living in spaces public with different generations. In this sense, we understand that population aging has become a pressing social issue, which institutions such as the University, for example, have an obligation to account, especially in the sense of reflection, research in the area and opportunities for training / qualification for both the elderly as for the professionals who will work with this audience.
Downloads
References
[2] BRASIL, Lei nº 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Dispõe sobre a política nacional do idoso, cria o Conselho Nacional do Idoso e dá outras providências. Brasília [DF], 1994.
[3] BRASIL, Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências. Brasília [DF], 2003.
[4] BRASIL, Secretaria de Direitos Humanos. Secretaria Nacional de Promoção Defesa dos Direitos Humanos. Coordenação Geral dos Direitos do Idoso. Dados sobre o envelhecimento no Brasil. Brasília – DF, 2019.
[5] CACHIONI, M.; TODARO, M. A. Política Nacional do Idoso: Reflexão acerca das intenções direcionadas à educação formal. In: ALCÂNTARA, A. O.; CAMARANO, A. A.; GIACOMIN, K. C. Política nacional do idoso: velhas e novas questões. Rio de Janeiro: Ipea, 2016.
[6] CAMARANO, A. A. (Org.). Novo Regime Demográfico: uma nova relação entre população e desenvolvimento? Rio de Janeiro: IPEA, 2014.
[7] CAMARANO, A. A. Jovens e idosos nordestinos exemplos de trocas intergeracionais? Ipea: Rio de Janeiro, 2004.
[8] GARCES, S. B. B. et al. A experiência da Universidade de Cruz Alta na valorização e promoção da saúde do idoso. In: GARCIA, B. R. Z.; BAPTISTA G. L.(Org.). Saúde: a contribuição de extensão universitária. Joinville (SC): Editora da Univille, 2013.
[9] GARCES, S. B. B. et al. O envelhecimento populacional: O compromisso da Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ - Para atender essa questão social. In: BERLEZI, E.M.; FILHO, L. S.; GARCES, S. B. B. (org.) Envelhecimento Humano: compromisso das universidades gaúchas. Íjui: Ed. Unijuí, 2016.
[10] LIPOVETSKY, G. Tempo contra tempo, ou a sociedade hipermoderna. In: LIPOVETSKY, G. Os tempos hipermodernos. Tradução Mário Vilela. São Paulo: Editora Barcarolla, 2004.
[11] MOTTA, A. B. A atualidade do conceito de gerações na pesquisa sobre envelhecimento. Brasília [DF]. Revista Sociedade e Estado, v. 25, n. 2, 2010. Disponível em:< http://www.scielo.br/pdf/se/v25n2/05.pdf>. Acesso em: 06 dez 2019.
[12] SENADO FEDERAL, Lei do Senado n° 501 de 2015. Brasília [DF], 2015.
[13] UNICRUZ. Plano de Desenvolvimento Institucional 2018-2022. Cruz Alta- RS, 2018.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Camila Kuhn Vieira, Carine Nascimento da Silva, Ana Luisa Moser Keitel, Solange Beatriz Billig Garces, Patrícia Dall'Agnol Bianchi, Marcelo Cacinotti da Costa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyrights for articles published in IJIER journals are retained by the authors, with first publication rights granted to the journal. The journal/publisher is not responsible for subsequent uses of the work. It is the author's responsibility to bring an infringement action if so desired by the author for more visit Copyright & License.
How to Cite
