Challenges of public education in Brazil
Notes on school, the family and the community
DOI:
https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss9.3382Keywords:
Education, Brazil, School, Family, CommunityAbstract
This paper proposed to delimit as an object of study the “Challenges faced by Public Education in Brazil”, without the purpose of verifying the quality of education in the national territory. We understand that it is necessary for the school, the family and the community to walk together, so that socio-educational quality can be achieved. Therefore, an analysis of the main productions available on the subject is necessary. Although access to Elementary Education is practically universal, Brazil still faces the great problem of the precarious quality of education offered in its schools. Thus, the general objective of this work is to analyze the strategies that can be used by the school, the family and the community to implement the qualification of public education, specifically in Paraíba. Thus, subsidies to exercise and studies on the subject arise. This work is bibliographic and documental, under a qualitative approach, since it is understood as a social quality strategy and legal regulations through documents and bibliographic materials related to the strategies can be used by the school, family and community, to carry out the qualification of the public education, in Paraíba.
References
AÇÃO EDUCATIVA. Acesso e permanência dos alunos na escola, Indicadores de qualidade na educação. Edição revista. Ação Educativa, Unicef, PNUD, Inep-MEC (coordenadores). São Paulo: Ação Educativa, 2005.
AZEVEDO, Heloísa Helena; SILVA, Lucia Isabel da C. Concepção de Infância e o Significado da Educação infantil. Espaços da escola. Unijuí, n.34, ano 9. Out/Dez, 1999. p.33-40.
BRASIL. Lei nº Lei nº 13.005, 25 de junho de 2014. Aprova o Plano nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF., 26 de junho de 2014. Disponível em. http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2011-2014/2014/Lei/L13005.htm.
CUNHA, C. M. D. Introdução: discutindo conceitos básicos. In: SEED-MEC Salto para o futuro: Educação de jovens e adultos. Brasília: Ministério da Educação e Cultura (MEC), 1999.
DIRETRIZES OPERACIONAIS DA PARAÍBA. Pesquisa em: http://paraiba.pb.gov.br/downloads/Diretrizes_Operacionais_2017.pdf. Último acesso em: 29.06.2017.
DOURADO, Luiz F. (Org.). Plano Nacional de Educação (2011-2020): avaliação e perspectivas. Goiânia: Editora da UFG/Autêntica, 2011.
______. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Vide Emenda Constitucional nº 91, de 2016. Pesquisa em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm
______. Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Brasília, DF: Senado, 1990.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 37.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
______. Política e Educação. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Conae 2014. Conferência Nacional de Educação: documento/referência. Brasília: MEC, 2013.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. <> Pesquisa em: http://portal.mec.gov.br/programa-brasil-alfabetizado. Último acesso em: 29.06.2017.
PRADIME. Materialização da Educação Pública Municipal – Trabalhadores da Educação, Alunos e suas Famílias. Módulo 6 do Curso de Especialização em Gestão da Educação Municipal da Secretaria de Educação Básica do MEC oferecido pela Universidade Federal da Paraíba. Disponível na plataforma moodle do curso (http://cursos.mec.gov.br/pradime/ufpb/my/). Brasília: MEC/SEB/PRADIME, 2016, p. 16.
PERRENOUD, Philippe. Práticas pedagógicas, profissão docente e formação: Perspectivas sociológicas. Lisboa: Nova Enciclopédia, 1993.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Cristina Brust, Wilder Kleber Fernandes Santana, Francisco Guimarães de Assis, Juliana Luíza Pinto dos Santos Teixeira, Elder Cardoso Fernandes da Silva, Jociene Martins Matheus da Silva, Evandro de Oliveira Brito, Richardson Lemos de Oliveira, Vanessa Serafim da Silva, Alessandra Ferreira dos Santos, Adriana de Menezes, Davi Milan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyrights for articles published in IJIER journals are retained by the authors, with first publication rights granted to the journal. The journal/publisher is not responsible for subsequent uses of the work. It is the author's responsibility to bring an infringement action if so desired by the author for more visit Copyright & License.
How to Cite
Accepted 2021-08-30
Published 2021-09-01
Most read articles by the same author(s)
- Lidiane Dias Reis, Wilder Kleber Fernandes de Santana, Bibiana Kaiser Dutra, Anderson Carmo Carvalho, Hermes Candido de Paula, Richardson Lemos de Oliveira, Lucas Ferreira Rodrigues, Reginaldo Nunes de Araújo Júnior, Angélica Cristina Castro Soares, Davi Milan, Adriana de Menezes, The management and effectiveness of professionalization , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 9 No. 9 (2021): International Journal for Innovation Education and Research
- Davi Milan, Richardson Lemos de Oliveira, Cristina Brust, Adriana de Menezes , Claudemir Santos de Jesus, Gislaine Schon, João Batista Lucena, Kelly de Souza Nunes Ribeiro, Ramisson Corrêa Ramos, Lúcio Costa de Andrade, Luciana Quagliane Ribeiro, Josiane Cristina Rabac Stahl, Brazilian Education, National Education Parameters and Quality for Education , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 9 No. 11 (2021): International Journal for Innovation Education and Research
- Reginaldo Nunes de Araújo Júnior, Richardson Lemos de Oliveira, Wilder Kleber Fernandes de Santana, Jessica Ribeiro da Silva, Cristina Brust, Vicente de Paulo dos Anjos Landim, Jorge Agostinho de Farias Junior, Ana Paula Daltro Leal de Paiva, Leiliane Domingues da Silva, Caroline Pinheiro de Araujo Alves, Angélica Cristina Castro Soares, Heberth Almeida de Macedo, Antônio Marcos Dantas Rodrigues, Eliedson Abdenico da Silva Cunha, The challenges in the application of educational strategies for doctors in the Programa Mais Médicos do Brasil (PMMB) , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 10 No. 2 (2022): International Journal for Innovation Education and Research
- Wilder Kleber Fernandes de Santana, Richardson Lemos de Oliveira, Cristina Brust, Fabio Jose Antonio da Silva, Eva Bessa Soares, Guilherme de Andrade Ruela, João Batista Lucena, Wallace da Silva de Paula, Kassia Valéria de Sousa Duarte, Amanda Santana Góes da Silva, Gabrielle Nepomuceno da Costa Santana, Priscila de Jesus Soares, Ana Paula dos Reis Silva, Carolina Silva de Paula, Elenice Mendes Costa Santos, Strategies to become an excellent professional in the burnout society , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 10 No. 7 (2022): International Journal for Innovation Education and Research
- Richardson Lemos de Oliveira, Wilder Kleber Fernandes Santana, Eva Bessa Soares, Cristina Brust, Fabiana Rodrigues Balbino, Daiane de Oliveira Campos da Veiga, Edilane Aparecida Alves Canto, Angélica Cristina Castro Soares, Rebecca Rodrigues de Barros, Amanda Cabral Monteiro Terto, Heberth Almeida de Macedo, Adriana de Menezes, Women , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 9 No. 8 (2021): International Journal for Innovation Education and Research
- Richardson Lemos de Oliveira, Wilder Kleber Fernandes de Santana, Leiliane Domingues da Domingues, Gislaine Schon, Claudemir Santos de Jesus, Adriana de Menezes, João Batista Lucena, Lidiane Dias Reis, Davi Milan, Jucicleide Gomes Acioli, Thelissia Paula de Macedo Rodrigues, The letters, teaching and pedagogy of the environment , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 10 No. 2 (2022): International Journal for Innovation Education and Research
- Lidiane Dias Reis, Richardson Lemos de Oliveira, Wilder Kleber Fernandes de Santana, Maiton Bernardelli, Altemir Luiz Dalpiaz, Luciana Quagliane Ribeiro, Vinicius da Silva Freitas, Guilherme de Andrade Ruela, João Batista Lucena, Hugo de Andrade Peixoto, Cristiane Moreira de Sousa, Dandara Ferreira Reis, Josele da Rocha Schräder, Rose Procopio Chelucci, Andréa Capistrano, Luiz Leonardo Louzada Nobrega, Paula Paraguassu Brandão, Primary care and vaccination , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 10 No. 12 (2022): International Journal for Innovation Education and Research