The management and effectiveness of professionalization: An educational-based Epistemical study

Lidiane Dias Reis; Wilder Kleber Fernandes de  Santana; Bibiana Kaiser  Dutra; Anderson Carmo  Carvalho; Hermes Candido de  Paula; Richardson Lemos de Oliveira; Lucas Ferreira  Rodrigues; Reginaldo Nunes de  Araújo Júnior; Angélica Cristina Castro  Soares; Davi  Milan; Adriana de  Menezes

doi:10.31686/ijier.vol9.iss9.3361

Authors

Lidiane Dias Reis
Wilder Kleber Fernandes de Santana
Bibiana Kaiser Dutra
Anderson Carmo Carvalho
Hermes Candido de Paula
Richardson Lemos de Oliveira Universidade Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-4523-2337
Lucas Ferreira Rodrigues
Reginaldo Nunes de Araújo Júnior
Angélica Cristina Castro Soares
Davi Milan
Adriana de Menezes

DOI:

https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss9.3361

Keywords:

Management, professionalization, SUBJECT

Abstract

This academic paper was developed with the aim of analyzing the management challenges for the effectiveness of professionalization. Managers of companies and educational units must contain all their demands in a unit in the administrative sector, so that there are no gaps or divisions in the separation of problems, such as lack of communication and difficulty in working as a team. Therefore, thinking about the actions of managers is immensely important for a good forwarding of professionalization. This is a bibliographical and documentary research, with a qualitative interpretive nature. With regard to the conditions for the effectiveness of the management process in the Brazilian business and educational fields, it became effective for us to carry out a bibliographic survey of existing studies on the subject since the turn of the 21st century. It is argued, therefore, that it is necessary to adopt a more professional and qualified management for the development and concreteness of the professional subject, as well as all those involved in the administrative system.

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