The Learning Model Based in Piaget, Vygotsky and Freire
a proposal to overcome the reading difficulties of 5th grade students on schools on the Brazilian
DOI:
https://doi.org/10.31686/ijier.vol5.iss11.842Keywords:
Paulo Freire, Reader skills, Brazilian educationAbstract
It is a worrying factor the results presented in the process of reading the 5th-grade students of the Brazilian schools. Many students indicate weaknesses in reading skills. Thus, it becomes important to resort to the theories of learning presented by the authors: Jean Piaget (1896-1980), Lev Vygotsky (1896-1934) and Paulo Freire (1921-1997), in an attempt to understand mechanisms of teacher practice that make possible the construction of the student's cognitive process and reading abilities. Finally, we propose the creation of a learning model based on the three theories presented.
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- Maicon Herverton Lino Ferreira da Silva, Augusto José da Silva Rodrigues, Cristiane Domingos Aquino, Marcelo Mendonça Teixeira, Special Education , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 5 No. 8 (2017): International Journal for Innovation Education and Research