University Social Responsibility and The Control Mechanisms of The Ministry of Education from A Systemic View
DOI:
https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss1.2814Keywords:
University Social Responsibility, Evaluation instruments of the Ministry of Education, University educationAbstract
This article aims to analyze whether University Social Responsibilities - USR is regulated in the control mechanisms that inspect and allow the opening and continuity of a Higher Education Institution, making an analysis as to whether the MEC assessment instruments are efficient in the implementation of a socially responsible organizational culture, having as a reference the systemic view, which allows a macro analysis from the legal side. It is a qualitative research, where the documentation of the Higher Education legislation was analyzed, using techniques to understand the object of study in its entirety, but whose raw material is the legislation that deals with the evaluation systems and the Instruments for Assessment of Accreditation of an HEI and course. The importance of this research is due to the fact that it performs an analysis to find out how USR is inserted in the legislation, and that the absence of a clear and objective legislation, make the HEIs comply only with what is required by law, that is, the minimum , and in accordance with legislation.
Downloads
References
Ashley, P. A. (Coord.). Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2004.
Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior. (2007). Responsabilidade Social. Ensino Responsável 2006. Relatório das atividades sociais realizadas pelas IES, 2018.
Beck, Ulrich. Sociedade de risco. Rumo a uma outra modernidade. 2ª edição. São Paulo: Editora 34, 2011.
Brasil. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional;
Brasil Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES;
Brasil/CNE.. Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024 e dá outras providências;
Brasil. MEC. Portaria Normativa Nº 20, de 21 de dezembro de 2017, que dispõe sobre os procedimentos e o padrão decisório dos processos de credenciamento, recredenciamento, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, bem como seus aditamentos, nas modalidades presencial e a distância, das instituições de educação superior do sistema federal de ensino;
Brasil. MEC Portaria Nº 23, de 21 de dezembro de 2017, dispõe sobre o fluxo dos processos de credenciamento e recredenciamento de instituições de educação superior e de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, bem como seus aditamentos;
Brasil. MEC/Inep. Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância (autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento), 2017, Inep/MEC;. Brasil. MEC/Inep Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância (autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, 2017, Inep/MEC.
Brasil. Conselho Nacional de Educação. Parecer n. 608. Brasília, 2018-10-03.
Carrol, A. B.; Schwartz M. S., Corporate social responsibility: A Three-Domain Approach. Business Ethics Quarterly, v. 13, no 4, pp. 503-530, October, 2003 DOI: https://doi.org/10.5840/beq200313435
Fagundes, Gustavo. Educação Superior Comentada | A Responsabilidade Social das IES, Ano 2, n. 24, de 9 a 15 de setembro de 2014. Disponível em:
https://abmes.org.br/colunas/detalhe/1144/educacao-superior-comentada-a-responsabilidadesocial-das-ies-. Acesso em: 25/06/2020
Galbraith, John Kenneth. A economia das fraudes inocentes. Verdades para o nosso tempo. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
Gasparin, João Luiz. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica. 2. ed. Campinas – SP: Autores Associados, 2003.
Pereira, Raquel. R Responsabilidade Social na Universidade. Revista Gerenciais, São Paulo, v. 2, set. 2003, p. 113 – 125
Piovesan, Armando; Temporini, Edméa Rita. Pesquisa exploratória: procedimento metodológico para o estudo de fatores humanos no campo da saúde pública. Rev. Saúde Pública, vol. 29 ano. 4 São Paulo Aug. 1995. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-89101995000400010
Reis, A. L.; Bandos, M. F. C. A responsabilidade social de instituições de ensino superior: uma reflexão sistêmica tendo em vista o desenvolvimento. Revista Gestão & Conhecimento. edição especial, Nov/2012, Minas Gerais, PUC-Minas.
Santos, Milton. Por uma outra globalização. Do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record. 2000.
Vallaeys, François. Responsabilidade social universitária: uma definição prudente e responsável. Revista do Desenvolvimento Regional. Faccat, Taquara/RS, v. 14, n. 2, jul./dez., 2017. DOI: https://doi.org/10.26767/coloquio.v14i2.723
Vallaeys, François. Rumo à institucionalização de uma responsabilidade social universitária crítica e inovadora. In: ORSIES: Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior. Livro Verde sobre Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior. Edição Press Forum, SA - Comunicação Social, 2018.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Mirlene Rabelo Magalhães Dias, Maurício Wilker de Azevedo Barreto, Cinara da Silva Cardoso, João Fernandes Neto, Randal Martins Pompeu; David Barbosa de Alencar
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyrights for articles published in IJIER journals are retained by the authors, with first publication rights granted to the journal. The journal/publisher is not responsible for subsequent uses of the work. It is the author's responsibility to bring an infringement action if so desired by the author for more visit Copyright & License.
How to Cite
Accepted 2020-11-27
Published 2021-01-01
Most read articles by the same author(s)
- Naira Pinheiro Messias Carrilho, David Barbosa de Alencar, Alexandra Priscilla Tregue Costa, Antônio Estanislau Sanches, Proposal for Implementation of Post-Consumer Reverse Logistics in a Cosmetics Company In the Manaus Free Trade Area , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Rômulo de Araújo Reis, Bruna Moraes de Oliveira, Lívia da Silva Oliveira, David Barbosa de Alencar, Study of the Physical Aspects of Residential Soils of Iranduba - AM , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 10 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Esdras Ramos da Silva, Livia da Silva Oliveira, David Barbosa de Alencar, Antônio Estanislau Sanches, Igor Felipe Oliveira Bezerra, Dimensioning and Economic Feasibility Analysis of a Photovoltaic System Installed in a Manaus-AM Commercial Area , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 10 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Hercules Oliveira Cantanhede, David Barbosa de Alencar, Alexandra Priscilla Tregue Costa, Manoel Henrique Reis Nascimento, PDCA Cycle Application in Management of Industrial Processes in a Manaus Industrial Pole Factory , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Thiago Barbosa Fernandes, Emanoelle Marques da Silva, Marco Antonio dos Santos Biscaro, Fabiana Rocha Pinto, David Barbosa de Alencar, Manoel Henrique Reis Nascimento, Implementation of a Solar Power System Using Frequency Converter for Water Collection Optimization in the Altamira Community of Japurá -Amazonas , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Ricardo Narciso Magalhães, Alexandra Priscilla Tregue Costa, David Barbosa de Alencar, Antônio Estanislau Sanches, Implementation of 5S Methodology in Stock Area in an Electronics Factory in Manaus Industrial Polo , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Nayane Nogueira da Silva, Fabiana Rocha Pinto , David Barbosa de Alencar, Ricardo Silva Parente, Transformation of Plastic Waste into Fuel by Pyrolysis , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Daniel da Silva Damasceno, Josiane de Oliveira Martins, Frank Henrique Santos Fontineles, Sara dos Santos Santarém, David Barbosa de Alencar, Antônio Estanislau Sanches, Analyzing Accidents in Civil Construction for Safety Work at Height , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Fabrício dos Santos Silva, David Barbosa de Alencar, Alexandra Priscilla Tregue Costa, Marden Eufrasio dos Santos, Implementation of Time and Method Studies for Improvement Continues in Productive Efficiency of the Mini System Production Line , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research
- Yasmin Souza de Carvalho, Elizeu Moraes da Silva, Fabiana Rocha Pinto, David Barbosa de Alencar, Igor Felipe Oliveira Bezerra, Piezoeletricity as an Alternative Source of Electric Power Generation in an Education Institution in the Amazon , International Journal for Innovation Education and Research: Vol. 7 No. 11 (2019): International Journal for Innovation Education and Research